陈兆军

  我与书籍的感情很深。

   2016年，我在宝坻报发表了两篇文章《爱读书的老师》、《读书贵在养己》，这是我个人的一点读书体会。从我作为教师的职业和个性来说，读书都是我生活的一部分，它为我带来了很多乐趣。我自嘲是个书呆子，当然，外人看我更是个书呆子，“读书、教书、写书”就是我的日常生活。这些年，我在宝坻地方史料挖掘方面取得了一些成果，例如明代宝坻知县张兆元的《海防图议》（原本藏于美国国会图书馆）；在区档案局的支持下，我与梁德合、王振策两位先生一起推动了明代宝坻知县袁黄的《四书删正》内部出版。当年为了改变宝坻读书人的命运，袁黄知县亲自到文庙讲解《四书五经》，为我县带来了“吴人气象”，为以后“文宝坻”的形成打下了良好基础。一段时期，该书被认为在国内失传了，今天我们可以告慰袁知县，《四书删正》回家了。我与阮洪臣镇长合著了《科举世家“李半朝”》，力图使“李半朝”家族的家风学风政风为京东大地带来春的气息；与周春召先生合编《清代宝坻朱卷集成》，为“文宝坻”构建史料支撑。

尽管我不是优秀教师、专业的学者，但是我觉得读书让我更加快乐。我也相信通过“读书、教书、写书”，快乐自己的同时也为人文宝地的建设贡献一份力。

下面我想谈谈我个人的读书心得。

一、读书的意义

1、从保守的一面来说，当今社会多元化，读书只是其中一个选择。当然，读书是个比较好选择。如果把读书作为业余爱好，不仅具有美容功效还可以减少其他不良活动的时间。北宋大文豪苏轼不是说过“腹有诗书气自华”吗？清代的曾国藩也说读书改变气质。所以爱美的朋友们赶快读书吧！

2、从积极的一面来说，读书让我们遇见最好的自己。

我总结了书籍具有的特点：它是“传道、授业、解惑”的载体，用浓缩的方式演绎人类历史，使人类“站在前人的肩膀上”。

所以一本《唐诗三百首》让我们尽收大唐气象；《宋词三百首》让我们领略两宋风华。

台湾作家李敖曾说，自己读书心得和人生总结都浓缩在书里。买他一本书就能在最短时间掌握大量知识。李先生固然为了推销书籍，但他的话不无道理。所以我说读书是最好的投资。哪怕，书中一句话、一个观点对我们有启发，都值了。少吃一个汉堡包、少抽一盒烟，花20块钱买了别人一生的经验，都是多占便宜的事啊！

在现实生活中，也许我们无缘与一流的精英交流，但是我们无须苦闷，因为我们可以通过书籍与他们神交。如果有人问我，谁是你的老师、谁是你的同学？我可以说，孔子是我的老师，颜回、子贡是我的同学。为什么？因为我们可以通过《论语》去体味孔子和学生们的酸甜苦辣，快意人生。

通过读书，我们可以与先贤为友，名师为伴。

二、读书目的

钱穆先生对于如何读《论语》有一段话特别有启发。他说读《论语》有三种层次：“记下知识，是第一层次；深入经典中的微言大义是第二层次；感受领略孔门师生的生命气象和人生情怀是第三层次。”

从知识到生命的过程，就是让书籍与自己统一。实践和提升自己才是我们读书的目的。我们要“转法华”，不被“法华转”。

文化学者刘伟见先生说：“成长的快乐是学会真正的阅读，使阅读变化身心。这样，你的阅读史将是你的成长史。”

三、读书方法和原则

关于读书方法，仁者见仁智者见智。这方面论述的太多了。凡是成功人士都有自己的一套方法。当然，我个人并不成功。大家可以根据自己特点选取合适的方法。

关于读书原则，我有两点想法：

1、林语堂先生说读书要选择适合自己心境的作品。比如此刻心情适合读唐诗，那就读唐诗，适合读《孟子》就读《孟子》，读书也不能强求。当然升学考试不在此范围。前些年，我对《剑桥中国史》特别有兴趣，于是花了600元购买一套，然而当我阅读完晚清史之后，我兴趣就淡了，这套书就暂时放了下来。我觉得这并不影响阅读效果，如果哪天我忽然有兴趣，我可以再去读隋唐史。

2、袁黄先生说读书要滋养身心。他的朋友因为读书把身体弄坏了，于是他写信劝导朋友指出朋友读书时存在的问题。他的核心观点就是读书是为了让滋养身心，不是摧残身心。即使读书是好事，也不能过分执著。

以上是我关于读书的一点心得。在全民阅读的时代背景下，我真心觉得读书不应该成为一种奢侈，它应该是“新常态”。我衷心地希望上天常生好人、人常做好事，大家常读好书。